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四季的教案范文

教案 时间:2018-12-16 我要投稿
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  一、 教学要求:

  1.认识11个生字,会写"七、儿、九、无"4个字。认识2种笔画"竖弯钩"和"横折弯钩"和4个偏旁。

  2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

  3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。

  二、 教学重点、难点:

  1.认字和练习朗读。

  2.让学生通过视察和朗读,感知四季的差异特征,引发对大自然的喜爱之情。

  三、课前准备:

  1.让学生视察秋天的景色,收集一些描绘四季景色的图片。

  2.字词卡片

  四、教学课时:1课时

  一、谈话引入

  1.出示。课件--四季的景色,学生欣赏。

  2.学生选择自己喜爱的一个季节,说说这个季节的景色特点。

  每个季节都有各自的景色特点,都很美,今天我们就一起走进美丽的四季,去欣赏四季的美丽景色吧!

  3.出示课题--四季,学生齐读。

  二、初读课文

  1.请小朋友自己读课文,要求读准字音。

  2.请小朋友选择自己喜爱的一小节,读一读,其他小朋友认真听,看谁的耳朵最灵,能够发现这个小朋友哪个字音读得最准,你要向他学;哪个字音读得不太好,你要提醒他。

  3.开展朗读竞赛。

  4.出示词语大转盘让学生自己转动大转盘,转到哪个词语就认读该词语。

  三、再读课文,理解内容

  1.请读课文给同桌的小朋友听,相互听一听,比一比谁读得准。

  2.以四人小组为单元,选择自己喜爱的一个小节,说说自己读了这一小节知道了什么,另有什么不明白的。也可以通过自己的朗读,让同学感受这个季节的美丽。

  3.全班交流。

  (1)春天到了,大地另有哪些变化?

  学生一起唱歌:《春天在哪里》

  指导朗读。

  (2)说说夏天里有趣的事。

  播放。课件"夏天多美",进一步感受夏天的美丽。

  请学生朗读后说说自己为什么这样读。

  (3)让学上模仿弯弯的谷穗,鞠一个躬。问:谷穗为什么会弯弯的?想一想,谷穗弯弯的,它还像什么?

  说说你可以在哪些地方找到秋天?

  播放。课件"金色的秋天",让学生再次感受秋天是个收获的季节。

  请学生通过自己的朗读让各人感受秋天的美丽。

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