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小学一年级语文《有意思的名字》教案

教案 时间:2019-11-06 我要投稿
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  教学目标:

  1、通过游戏,认识同学姓名中的汉字。

  2、探寻名字的来历,开端培养学生探究的能力。

  教学准备:

  师:嵌名诗一首,写满全班名字的纸条。

  生:询问怙恃自己名字的来历。

  课时部署:一课时

  教学历程:

  一、嵌名诗引路,引发兴趣。

  1、出示嵌名诗:

  李氏王朝出我家,

  膏泽天下意无涯。

  佳音倍传添新意,

  甘霖普润三月花。

  2、师读这首诗,生猜里面所缊含着的名字。(生自由猜)猜后师介绍,这是一首寄予希望的诗,诗中包罗了他的名字。在同学们的名字中,相信每一个名字都有自己的来历,也有怙恃对自己的希望,咱们今天就一起来议议自己的名字。板书:有意思的名字

  二、展示自己的名字。

  1、每一小我私家都有自己的名字,那么,如何让别人记着你的名字很重要。咱们今天的第一个事就是请同学们自己介绍一下你名字。包罗你的姓,你的名,以及怎样记着这几个字。

  2、小组内相互交流。(组内分工,评评谁说得最好,各人对他名字记得最牢)

  3、各小组汇报。

  三、追根溯源,话名来历。

  1、适才咱们通过组内交流,知道了每一小我私家名字的组成,那么下面咱们就来猜猜你名字的来历吧!看谁猜得又对又准。

  2、组内交流。

  友情提示:写出自己的名字,让组内成员猜,如果猜对了,请给予勉励,如果没猜对,下一接着猜,全都猜差池,就只能你告诉同组的同学了。

  3、全班交流。

  师接纳抽奖的形式,抽出一位同学的名字,其余同学来猜。要求出组内要求。

  四、课外拓展。

  在课外去寻问其他年级同学的名字,并先猜他名字的来历,再让他来印证。

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