大班游戏运动《长臂人》教案

教案 时间:2020-06-16 我要投稿

大班游戏运动《长臂人》教案

  作为一名辛苦耕作的教育事情者,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为各人收集的大班游戏运动《长臂人》教案,希望对各人有所资助。

大班游戏运动《长臂人》教案

  大班游戏运动《长臂人》教案1

  运动目标:

  1、凭据规则进行游戏,培养躲闪的反映能力

  2、学习朋友之间相互资助

  3、培养规则意识,注意宁静

  运动准备:

  种种颜色的呼啦圈、各色小旗子、偏向盘、长袖手臂套、种种音乐

  运动历程:

  一、导入

  1、热身运动

  2、师:小朋友们:张老师今天带你们去长臂山旅游。你们想去吗?好的。那现在请我们的司机把好偏向盘小朋友们坐好了,我们出发咯。

  (放开火车音乐进入操园地。)

  二、但是,张老师要告诉小朋友们长臂山上有一个长臂人,天黑之后他会出来抓人的哦。他会把人抓已往关在牢狱。然后再把他吃掉。

  三、第一次游戏:张老师就是长臂人,听到雷声就会出来抓人的。你们要赶忙逃哦。

  四、第二次游戏:小朋友很快就被长臂人抓到张老师发现山上有一些彩色的山洞,洞外面有长臂人最怕的光。如果小朋友快要被长臂人吃掉的时候就要赶忙逃到山洞里蹲下去。不外,这个山洞有一个缺点:就是它的光只有3秒钟的时间。(教师出示彩旗)所以,到时候张老师会用彩色的旗子提醒小朋友躲在哪个颜色的山洞才是最宁静。如果张老师举起红色的旗子小朋友就要赶忙躲到红色的山洞里。如果举起黄色的旗子小朋友就要躲到黄色的山洞里。要是有人被长臂人抓到牢狱你们要赶忙想措施拍一下她的手就可以把他救出来哦。

  2、介绍园地

  3、放打雷音乐……天黑了。长臂人要出来了。请配班老师当长臂人(教师示范玩游戏)

  三、幼儿开始第一次游戏

  四、荟萃请幼儿说说刚刚发生了什么事。你是怎么做的?

  五、二次游戏。

  六、总结:今天的游戏好玩吗?下次张老师再带小朋友们来玩好吗?现在,天亮了。长臂人要回去了。我们也要坐火车回家咯……(排四队开火车回家)……

  大班游戏运动《长臂人》教案2

  【运动目标】

  1、凭据规则进行游戏,利用身体的各个部位去玩游戏。

  2、培养一定的规则意识,注意宁静。

  3、通过小组相助的形式,运用自己喜欢的的方式表达体现。

  4、体验相助创编游戏的乐趣。

  【运动准备】

  长袖一条、宽敞园地、四色呼啦圈、旗子四枚。

  【运动历程】

  一、有趣的长臂人——引发幼儿运动的`兴趣

  1、热身运动。

  2、你们看看郑老师今天带来了什么?猜猜这是做什么用的?

  (出示长袖,幼儿推测长袖的用途。)

  3、教师演示,饰演长臂人和幼儿互动。

  小结:把长袖的袖子套在两只手臂上,看上去手就像酿生长臂,所以我的名字就叫做“长臂人”。

  二、游戏“长臂人”——引导幼儿凭据规则进行游戏

  今天我们就要做一个游戏,游戏的名字就叫做”长臂人“,你们准备好了吗?

  1、教师介绍玩法及规则

  玩法:首先要把长袖套在手臂上成为“长臂人”,长臂人拥有四种差异颜色的旗子,当长臂人举起一种或两种或多种旗子时,你们就要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里,只有五秒钟,在划定的时间内没有完成即为失败,就要到“牢狱”里休息片刻。留到最后的小朋友即为获胜。那他就成为下一位长臂人。(在牢狱里的小朋友要平静期待下一轮游戏)

  2、教师与幼儿配合演示玩法。

  3、团体进行“长臂人”游戏。

  【运动反思】

  本节课在解说规则上,我导入过快,应该把要当长臂人的规则说的更清楚一些,除了要举旗子,还要去检查小朋友们有没有在相应的呼拉圈上。在情况部署上,呼啦圈可以四处摆放不要一层稳定,要层层递进,增加难度。可以创设两小我私家设,一个当长臂人去抓小朋友,一小我私家控制旗子去资助小朋友们躲避长臂人,这样可能更有趣味性,宁静性。

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