网站地图

《星星变奏曲》教学设计 (人教版九年级上册)

宣布时间:2016-2-7 编辑:互联网 手机版

 教学目标:

1. 了解朦胧诗的代表人物、作品,及其主要艺术气势派头和流派。

2. 通过对诗歌重点词句的学习,体会诗歌营造的意境。

3. 通过对诗歌意象的分析和理解,掌握诗歌的主旨和情感。

4. 仿句练习,进行想象练习,训练学生诗歌表达技巧,培养学生美好的情感。

教学重点:通过对诗歌意象的分析和理解,掌握诗歌的主旨和情感。

教学难点:通过对诗歌重点词句的学习,体会诗歌营造的意境。

第  一  教  时

一、 导语 

每当夜深人静的时候,我们在野外,仰望天空。就会情不自禁地想起谁写的什么诗?--郭沫若《天上的街市》。齐背这首诗。

这首诗作者接纳了反衬的手法--用天上的幸福自由来反衬现实生活黑暗。从而表达了作者憧憬自由、幸福生活的思想。那么,今天我们来学习另一首描写也是星星的诗--江河的《星星变奏曲》。而这首诗中作者又借助星星来表达怎样的思想呢?

二、 学习目标

1、 了解朦胧诗的代表人物、作品,及其主要艺术气势派头和流派。

2、 通过对诗歌重点词句的学习,体会诗歌营造的意境。

三、 自主学习

1、 借助资料,了解朦胧诗和作者。

2、 自读课文,勾画出重点字词,借助工具书理解识记。

   哆嗦(    )   闪烁(    )   朦胧(    )   笼罩(    )   疲倦(    )

3、 熟读课文,掌握节奏。

四、相助探究

1、请学生划出诗歌中泛起的物象,请学生体会这些物象营造的意境。  

(明确--星星、诗、蜜蜂、萤火虫、湖、睡莲、春天、鸟、白丁香;夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的瘦小的星星、严寒、苦难的诗等。)

2、分析上下节诗中差异物象的象征意义。

五、小组成员互查自学情况,展示预习结果。

六、检测

1、写出下面加点字的拼音。 

哆嗦(    )   闪烁(    )   朦胧(    )   笼罩(    )   疲倦(    )

2、下面诗句中运用了哪些修辞手法?

 ⑴ 谁不愿意,有一个柔软的晚上,柔软得像一片湖。 

⑵ 闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。 

⑶ 谁愿意,总写苦难的诗,每一首都是一群哆嗦的星星,像冰雪笼罩在心头

第 二 教 时

一、 导入新课

二、 学习目标

1、 通过对诗歌意象的分析和理解,掌握诗歌的主旨和情感。

2、 仿句练习,进行想象练习,训练学生诗歌表达技巧,培养学生美好的情感。

三、 自主学习

1.、听读,掌握诗句的节奏、重音、语气。

2、 在诗中诗人他不需要什么?他不愿意怎样?他不喜欢什么?请先在诗中寻找答案并适当圈点、批注。

3、诗人究竟为什么不需要星星?他究竟愿意过怎样的生活?他喜欢一种怎样的感受?(找出你觉得优美的语句,从修辞的角度分析其作用。)

四、相助探究

1、归纳综合两节诗歌的意境。差异的意境有何作用?

2、 诗中的星星象征什么?诗人重复咏叹星星表达了怎样的情感?

3、两节诗歌有哪些相似或重复的诗句?请找出来。

4、这首诗为什么题为“星星变奏曲”?

五、小组交流后全班集中展示。

六、检测

一、诗中之象,即作者笔下塑造的形象,可以是人、物、景,这些是诗的基础,因为作者必须借形象来说活,请分析《帆》的意象。 

帆 

蔚蓝的海面雾霭茫茫,孤苦的帆儿闪着白光!…… 

它到遥远的异地寻找什么?它把什么抛弃在家乡?…… 

咆哮的海风翻卷着海浪,桅杆的弓身在嘎吱作响…… 

唉!它不是要寻找幸福,也不是逃离幸福的乐疆! 

下面涌着清澈的碧流。上面洒着金色的阳光…… 

不循分的帆儿却祈求风暴,似乎风暴里有宁静之邦! 

⑴ 意象是: A.       的     的帆。 

            B.       的大海,      海风,      浪。 

            C.       碧流,      阳光,      异地。 

⑵ 意象组合组成了三幅画面,划分是       、       、       。 

2、诗之魂,诗人无论怎样塑造人、物、景,都绝不光单是人、物、景,诗的意象是为诗魂服务的,诗之魂,即作者的思想、情感、看法、情感等。 

⑴ 请找出《帆》这首诗表达作者思想情感的话。 

⑵ 从这些话中你觉得作者塑造的“帆”象征什么?三幅画面象征什么? 

二、模仿这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗,表达一种企盼。

 

黄红萍

[《星星变奏曲》教学设计 (人教版九年级上册)]相关文章:

1.星星变奏曲教案

2.《星星变奏曲》课件

3.人教版九年级上册英语课件

4.人教版初中语文九年级上册《杨修之死》教案设计

5.人教版语文九年级上册《心声》教案设计

6.人教版九年级上册数学教学计划

7.人教版初中语文九年级上册《家乡》教案设计

8.人教版英语八上册教案

9.人教版初中语文九年级上册《智取生辰纲》教案设计

10.人教版语文九年级上册《范进中举》教案设计