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《奇妙的克隆》的导学案  (人教版八年级上册)

宣布时间:2016-6-24 编辑:互联网 手机版

 17. 

设计:李  新    学科组长:------课改处:--------

【学习目标】

1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。

2、进一步了解说明顺序和说明要领。

3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。

【学习重点、难点】

进一步了解说明顺序和说明要领;学会搜集、筛选信息。

【自主预习案】

1、给下列加点字注音。

繁衍(   )  囊胚期(   )  蟾蜍(   )  蝌蚪(   )   鄞县(   ) 

性腺(   ) 胰卵白酶(   ) 排泄(   )  濒临(   )   孵化(   )

2、凭据所给的意思,写出相应的词语。

(1)相互宁静相处,没有冲突。(         )

(2)指不容易做到的事居然能做到,很是可贵。(         )

(3)伤心和喜悦的心情交织在一起。(         )

(4)形容本事大,措施多。(         )

(5)存在于事物内部不容易发现或觉察的。(        )

3.选词填空。(8分)

(1)繁  衍    繁   殖

凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部门的扩大来(    )子女,这就是无性(    )。

(2)成熟  乐成

鱼类换核技术的(      )和两栖类换核的(       ),使一批从事良种培育事情的科学家激动不已。

4、课文使用了四个小标题,有什么作用?

_____________________________  

5、阅读课文,思考问题。

(1)究竟什么叫做“克隆”?联系课文的有关介绍,你能用简练的语言对它下个界说吗?

_____________________________  

______                                                       

(2)克隆技术给人类带来哪些利益?

_____________________________  

______________________________   

3.你愿意克隆一个和你一模一样的人来吗?谈谈理由?

4..找出文中用到的说明要领?

 

李新

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